Per què s'han d'ensenyar tantes matemàtiques?

Des de la vista més formal de les matemàtiques, veim una gran predilecció per l'ensenyament-aprenentatge de les matemàtiques dins l'educació en el nostre estat.  La competència matemàtica és una de les vuit competències bàsiques que es destaquen al Currículum de l'Educació Secundària Obligatòria. I dins d'aquesta competència, podem destacar les següents subcompetències: 

-Pensar matemàticament

-Raonar matemàticament

-Plantejar-se i resoldre problemes

-Obtenir, interpretar i generar informació amb contingut matemàtic

- Utilitzar les tècniques matemàtiques bàsiques

-Interpretar i representar

-Comunicar el trebal i els descobriments als altres mitjançant el llenguatge matemàtic.

I ens demanem, per què es dóna tanta importància a l'aprenentatge de les matemàtiques?

Per vàries raons? No, per infinites!!!

Al llarg de la història de la humanitat l'home ha anat desenvolupant-se en tots els camps, i a destacar, les matemàtiques. Ha creat eines matemàtiques i desenvolupat destreses per a facilitar-se la vida, per a comprendre el món que l'envolta. El domini del càlcul, la mesura, les relacions entre els cossos, el domini de l'espai, del temps i la optimització de recursos s'ha comprovat que ha estat lligat des de fa milions d'anys als humans, i que les civilitzacions més avançades en la seva època sempre eren aquelles que tenien grans coneixements de les matemàtiques.

Les matemàtiques es poden veure d'una forma primitiva, que tot està inventat i que els seus usos són molt bàsics, però la nostra societat d'avui en dia no ens diu el mateix. Les persones del segle XXI necessiten dominar les matemàtiques, i com pareix a simple vista, ja no tant com els humans de segles abans a causa de les noves tecnologies i les facilitats que se li associen, però això és totalment incert.  S'han de tenir certes destreses matemàtiques per a poder comprendre, modificar i produir informacions de tots tipus, i de cada vegada més, amb  l'ús de gràfics, taules i fórmules que requereixen interpretacions correctes. Destreses per a ser un ciutadà competent, un ciutadà del futur i amb futur, capaç d'establir hipòtesis i contrastar-les, i adaptar-se als canvis continus que es produeixen a la societat, sobretot els relacionats amb la tecnologia.

 L'aprenentatge de les matemàtiques i l'assimilació dels seus continguts van relacionats amb la incorporació dels alumnes a la vida adulta d'una forma satisfactòria,  ciutadans del futur que actuin de forma activa i capaços de desenvolupar-se permanentment al llarg de la seva vida.